BG皇冠体育北师大未来设计学院成立两周年探索设计教育新模式

　　BG皇冠体育如何在粤港澳大湾区发挥湾区优势，探索新的设计教育模式？如何通过跨学科共创、校企联动、校地合作服务国家发展战略和地方经济社会发展？北京师范大学未来设计学院在建院两周年之际给出了它的答案。6月27日，北京师范大学未来设计学院成果展“未来驿站”正式开展，通过22项教学成果向社会各界展示了学院在探索设计教育新模式上的思考与实践。

　　北师大未来设计学院基于学院三个研究方向（设计与未来生产、生活方式，艺术与科技，设计与教育），跨界融合包括经济学、文学、工学、心理学、教育学在内的现有学科门类，与国内外不同高校和社会团体合作共创，通过不同阶段的调研、讨论BG皇冠体育、分析、设计、创作，产出面向未来、解决实际问题的一系列跨学科合作成果。

　　“跨媒介合作创作系统的研究与设计”项目结合人工智能算法，开展合作创作系统的研究与设计，它将为音乐创作人和舞蹈创作者提供全新的合作创作模式。北京师范大学未来设计学院院长高鹏介绍，项目是一次全新的跨学科实践，有利于学生更好地理解跨学科的底层逻辑。本次项目的合作伙伴来自哈佛大学中国艺术实验室与香港科技大学（广州）计算机媒体艺术学域，类似这样的跨学科共创，有助于开拓创新型教育合作伙伴，促进北师大设计学科发展、融合，培养具有国际视野和竞争力的高素质拔尖创新人才。

　　“INSIGHTS/视界”项目基于响应式超快纳米光子生物检测芯片的开发，围绕“艺术与科技”跨学科融合开展科学产品设计，如用于核酸提取的指尖芯片、仿生检测芯片设计等。高鹏院长表示，学院在粤港澳大湾区建设，有着非常高的开放度和包容度。艺术与科技不可分割，它们的结合将为交叉学科带来更多解决问题的思路。“INSIGHTS/视界”项目是学院对于跨学科共创的有效尝试，将有益于学院未来的跨学科研究与发展。

　　在过去一年里，学院面向院内硕士研究生发布逾10项PBL（以问题为导向的学习）设计项目，如箭牌家居集团新品牌战略咨询项目、美克美家温莎椅跨界设计项目、2025年未来家居趋势报告研究等。经过长达数月的学术导师+企业导师辅导教学，学院师生陆续产出成果，面向社会正式发布、落地。

　　箭牌家居集团新品牌战略咨询项目是学院与箭牌合作的重点项目，学院师生为箭牌家居集团旗下针对全球市场的智能家居方向新品牌开展市场调研，明确品牌定位，制定品牌策略，为品牌定名并进行VI系统设计。高鹏院长表示，设计与产业密不可分，学院通过PBL实践项目，遵循 “企业出题+真题真做+双向指导”的人才培养路径，让学生参与到真实的企业项目中，与企业一同解决真实问题，使学院的人才培养模式紧扣社会需要，真正做到学有所用。箭牌作为广东的本土企业，与其合作也是学院服务地方经济社会发展的体现，学院未来将与更多大湾区本土企业合作，助力粤港澳大湾区高质量发展。

　　北师大未来设计学院2022级硕士研究生伍崚铮表示，学院的PBL教学模式为我们提供了“理论+实践”的学习体验，让我们在项目实施过程中能更充分地考虑客户、市场、产业的需求BG皇冠体育，有助于我们未来更好地融入社会。

　　北师大未来设计学院基于北师大教育学、心理学等学科优势，发挥师范类院校特色，创立设计教育专业方向，开展多项PBL设计教育项目，如基础设计美育课程项目、通用学生装及美育服设计项目、智慧教室研究项目等。

　　北师大作为全国师范教育的最高学府，肩负为国家培养大国良师的重任，探索通过设计专业推动中小学跨学科融通教育，成为北师大未来设计学院建设和发展的重要命题之一。“设计思维”课程和“甲骨文明活化”课程是北师大未来设计学院师生针对小学第二课堂研发的设计美育系列课程，其中，“设计思维”课程已于珠海高新区金凤小学落地实施，课程包含全套教学方案设计，如教学大纲、课件、教具、课程材料等。参与课程项目的学生不仅担任课程的设计者，也全程参与课程的落地教学。引入跨学科设计教学策略BG皇冠体育、发掘优秀传统文化元素的美育价值是该系列课程的重要亮点。

　　金凤小学美术教师代京男表示，项目课程通过选择符合小学生学情的主题，调动学生运用所学学科知识解决生活问题，有益于启发学生的设计思维，让学生切身感受到设计趣味和价值。北师大在中小学教育上发挥着重要作用，而未来设计学院对于设计教育的探索，正好能充分利用北师大优势，解决国内中小学阶段普遍缺乏设计美育课程的问题。

　　据悉，原文化部党组副书记、副部长，中国政策科学研究会执行会长赵少华，中国人民大学校董高健出席了展览开幕式，并分别受邀担任北师大未来设计学院发展理事会名誉理事长和理事长，助力学院高质量发展。赵少华高度赞赏了北师大未来设计学院两年来的办学成就。

　　北京师范大学校领导陪同原文化部党组副书记BG皇冠体育、副部长赵少华，中国人民大学校董高健参观“未来驿站”展览

　　“设计为未来美好生活”是未来设计学院的使命愿景，更是学院办学两年来一系列设计教育探索的阶段性总结。高鹏院长说：“我们所探索的设计教育，是面向学生毕业后四年，七年之后的社会和生活，他们从入学那一天起就需要思考未来的美好生活是什么样子？那时需要什么样的设计？需要什么样的设计人才？这就是未来设计学院全体师生一直在思考的问题。”

　　北京师范大学未来设计学院于2021年6月在北京师范大学珠海校区成立及运行。未来设计学院以北京师范大学现有优势学科为基础，根植于艺术、科技、教育的交叉领域，开展在人文、艺术、设计、科技、社科等领域的研究和广泛的跨界合作BG皇冠体育，以及研究、教育、实践一体化，形成以学科互补、问题驱动、项目导向为特色的教学，设立设计与未来生产、生活方式，艺术与科技，设计与教育三个研究方向，培养具有精确专业素养、专业前沿视野、综合分析能力和科学人文理念的复合型创新型人才，为设计行业的探索性发展提供先驱实践。